CRITERI DI SCELTA NELLA COSTRUZIONE NELLA PALLAVOLO ...

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Aspetti cognitivi nei giochi sportivi di squadra

I giochi sportivi di squadra, a cui appartiene la pallavolo, fanno parte degli

sport di situazione.In queste discipline si evidenzia una motricità a

prevalente determinazione tattica. La prestazione è determinata dalla

capacità di adattamento della tecnica a situazioni indeterminate e non

predefinite che variano continuamente in tempi brevissimi e che l’atleta

deve fronteggiare con risposte motorie adeguate, con la massima rapidità e

precisione possibile.

Secondo il prof. Pittera negli sport di situazione, e nella pallavolo in

particolare, la correttezza del gesto tecnico richiesto dipende dall’esattezza

delle informazioni che il S.N.C. trasmette, dopo averle elaborate, al sistema

muscolare che favorisce, tramite l’azione degli arti inferiori, l’ottimale

posizionamento del corpo per agevolare la fase di intercettazione. Ciò

avviene attraverso la lettura dei segnali che ci dà l’avversario, a tal

proposito fondamentale è il ruolo dei neuroni specchio(1), la valutazione

della traiettoria dell’attrezzo e possedendo la capacità di movimento

adeguata per compiere lo spostamento alla velocità richiesta dalla

situazione di gioco. Così l’atleta si troverà sul punto d’impatto della palla in

anticipo rispetto alla stessa. Ciò permetterà agli arti superiori e al tronco,

supportati, quando la situazione lo permette, da una condizione di massimo

equilibrio sia al suolo che in fase di volo, di eseguire il cambio di direzione

dell'’attrezzo con la massima precisione esecutiva. Fondamentale a tal

proposito è il ruolo della memoria, nelle sue varie forme, per velocizzare il

processo di elaborazione della risposta.

Pertanto, nei giochi sportivi gli aspetti cognitivi hanno un’incidenza notevole

sull’esito positivo o negativo dell’attività. Infatti, i giocatori, durante il gioco,

devono confrontarsi di continuo con fattori di vario genere: gli attrezzi di

gioco ed i loro movimenti; l'obiettivo da raggiungere; i compagni di

squadra, gli avversari ed i loro spostamenti; lo spazio entro il quale si gioca

, il tempo di gioco; i vincoli posti dai regolamenti, le varie condizioni esterne

(luce, caratteristiche del terreno di gioco le condizioni atmosferiche); gli

influssi di vario genere esercitati dai comportamenti arbitrali, dagli

spettatori, ecc.Tutto ciò presuppone continui processi di presa, elaborazione e

memorizzazione di informazioni.Il giocatore, prima di compiere un gesto tecnico, deve inserire una serie di dati nel suo cervello. Questa fase è definita come immissione degli input.Questi input vengono confrontati, valutati ed elaborati nella fase di elaborazione. Il risultato che ne scaturisce è il progetto mentale che dà luogo all’esecuzione motoria cioè la fase output. Più il suo pensiero è ricco di operazioni mentali, maggiore è la probabilità di trovare soluzioni di gioco efficaci.

Nella realtà non c’è una netta separazione tra processi percettivi, cognitivi e motori; non esiste una gerarchizzazione sequenziale del tipo: prima osservo, poi comprendo e poi eseguo.

Dunque il comportamento tattico è uno dei fattori che caratterizzano i giochi

sportivi ed il complesso degli sport di situazione. In tali attività, il

comportamento di ciascun contendente, o meglio di ciascun giocatore, ha

sempre un fondamento tattico, poiché costituisce in ogni caso il risultato di

una scelta, tra una serie più o meno vasta di possibili soluzioni del problema

motorio che si pone in un determinato istante di gioco.